用好“课后2小时” 曲江教师家长有话说
2021年08月30日 13:38
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  为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神及要求,全面推进曲江新区中小学课后服务工作,曲江教育局召开“课后服务工作推进会”,对全区中小学课后服务工作进行安排部署,并制定了《曲江新区中小学课后服务工作实施方案(试行)》,要求各中小学进一步优化完善“一校一策”实施方案,确保今年秋季开学后实现全覆盖。临近开学,学校的“课后服务”工作进行得怎么样了呢?一起来看看吧。

  这学期开始,曲江二小将推出课后服务项目。一方面,由老师指导学生认真完成作业,家长再也不用担心孩子因为不会做题而哭鼻子了;另一方面,学校组织学生参加社团、特色校本课程,孩子们找到了自由发挥的空间,在游戏中掌握技能,在快乐中学习知识。未来,曲江二小还将继续加强信息技术与教学的融合,提高教师专业能力,办让人民满意的智慧教育。

  曲江二小教务处副主任韩育娜:“曲江二小根据学生的年龄特点和需求,充分利用课后时间,为孩子们提供了丰富多彩的服务内容,精品社团、特色校本课程、作业辅导等帮助孩子们健康成长、全面发展。”

  要想学生全面发展、健康成长,需要打好校内外协同发力、课后服务、“五项管理”协同推进的“组合拳”。通过前期的致家长的一封信、班主任说明会、课程资源整合、家委联动宣传等措施推动和相关准备工作,曲江三小建立了“5+3+2”的课后服务模式,内容包括作业辅导、社团和体育活动等,在提倡作业不离校的同时,促进学生全面发展。

  曲江三小德育副主任李琳:“经过全面整合校内外优质资源以后,三小的“第二课堂”——社团课程包含了自主阅读、体育活动、音乐鉴赏、器乐学习、科学探索等不同主题,将极大的激发孩子们学习热情,同时也满足了不同孩子的多样化需求,让我们的学生有更多的时间在爱智校园里健康、快乐成长。”

  曲江六小的课后服务充分发挥了学校主阵地作用,并在管理方式和服务模式方面进行了探索和创新。丰富的课程激发学生学习的兴趣,优秀师资保障课堂质量。综合素质方面,六小的课后服务内容既有陶冶性情的管乐民乐,也有强身健体的阳光体育,还有引领学生走进生活的劳动常能教育。这些课程着力培养学生的兴趣,帮助学生德智体美劳全面发展,促进塑造新一代中国小少年。

  二年级3班阴炫如妈妈:“孩子年龄小,放学时间早,接送孩子成了家里的大难题。课后服务的推出,可真是帮了我们的大忙。它不仅是时间上的延长,更重要的是,孩子在学校完成作业更有助于养成良好的学习习惯,同时,丰富的社团活动也让孩子找到了自己感兴趣的才艺,锻炼团队协作能力,是一件一举两得的好事情。在此,我要对学校和老师表示由衷的感谢!”

  为了提供高质量的课后服务,曲江十三小不但制定了详细的课后服务计划,还充分挖掘社会资源,聘任具备资质的专业人士加入,努力满足学生不同需求。社团活动每周都有不同的主题,十三小扎染坊、课本剧表演、“馨悦”小法庭、创意美术、葫芦丝……26个特色社团课程精彩纷呈,每个孩子都能找到自己的所爱、发挥自己的特长。

  六年级2班苟婧颖爸爸:“学校开展的课后服务活动,对学生和家长都有好处。学校老师进行作业辅导,更能让孩子当天学的知识更好的消化和巩固,也让我们这些上班族不再为没时间接孩子放学而烦恼。其次,丰富多彩的社团活动让孩子们有了更多的发展空间。作为家长,我非常支持这项政策,也特别感谢老师们的辛苦付出。”

  在“新优质”学校成长计划的实施下,曲江十四小新建了录播教室、校园电视台、数学教室、科学教室等全新功能部室。这些部室也成为了学校开展课后服务“第二课堂”的主要阵地,阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动将大大激发学生们的兴趣,促进他们综合素质的全面发展。

  【编辑:党田野】

用好“课后2小时” 曲江教师家长有话说

2021年08月30日 13:38 来源 中新网陕西

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