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　　2022年4月26日，由陕西省教育科学研究院、陕西省基础教育教指委劳动教育专业委员会主办，西安市碑林区教育局承办，陕西省碑林教师进修学校、西安市碑林区东厅门小学协办的陕西省2022年中小学劳动教育研讨会在西安召开。会议由陕西省教育科学研究院科研规划部副主任，省劳动教育教研员王尚杰主持，陕西省教育科学研究院党总支书记、副院长吴积军出席并做主旨报告，西安市碑林区教育局副局长邓铿到会致辞。碑林教师进修学校校长和巧云、东厅门小学“名校＋”成员校校长等省内外近2000余人通过线上线下的形式参加会议。

　　会议由西安市碑林区教育局副局长邓铿致辞。他指出，碑林教育系统对标各级关于劳动教育的指示要求，积极探索创新劳动教育形式，坚持五育并举，七大育人工作体系，把劳动教育纳入人才培养全过程。不断丰富、拓展劳动教育实施途径，改进完善综合评价体系，创新实施具有时代特征的劳动教育，持续开展“阳光学子育人工程——劳动传递爱”系列实践活动，营造劳动教育的良好氛围，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全省中小学劳动教育实践贡献碑林力量。

　　陕西省基础教育教学指导委员会劳动教育专委会委员、浐灞生态区浐灞第二小学校长黄蓓代表专委会向全体委员宣读了2022年劳动教育专委会工作要点。要点分别从召开学术会议，明确目标任务；培育典型，带动高质量发展；加强研究，做好标准建设；加强指导，宣传推广成果四个方面安排部署了劳动教育专委会2022年度主要工作，并就要点内容作以说明。

　　会上，浐灞生态区浐灞第十小学以“构建‘4C’劳动教育新模式 涵养五育并举、全面发展新内涵”为主题，向与会代表做了劳动教育经验分享。学校建校以来整合学校资源，积极构建“4C”劳动教育新模式，明确一个中心、依托两项建设、着力三个课堂、创新四项共育体系、涵养“五育并举”，全面发展的新内涵，走出了一条劳动教育的特色之路。

　　碑林区东厅门小学扎实推进劳动教育，通过“创设劳育氛围、打造劳育阵地、开展劳育活动、开发劳育课程”等途径，使学生在劳动中提升道德、增长智慧、强健体质、涵养美感，努力实现以“劳”促育”、融合“五育”的育人目标。学校设计“习惯养成卡”，开展劳动技能大比拼，引导学生自觉参与劳动、热爱劳动、智慧劳动，逐步成长为“劳动小达人”；开发“迷你乐活农场”“温室种植箱”劳动实践基地，以种植代绿化，以种植促劳动，培养创新意识，使之成为学校劳动教育的亮点；将二十四节气与劳动教育结合起来，开展“春耕节”“夏耘节”“秋收节”“冬藏节”系列活动，从养植到生活百科，“以劳促育”，“以劳养德”；劳育课程实现“四有”、实现“三化”，让劳育更科学更有效；开展劳动教育课题研究，让劳育工作不断深入。

　　最后，省教科院党总支书记、副院长，省劳动教育专委会主任委员吴积军做了《新时代劳动教育课程实施策略》的主旨报告。吴书记详细解读了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》对劳动教育的基本要求。报告从中小学一体化系统设计纵向衔接，独立设课与学科渗透教学有机结合，强化家、校、社会综合实施等几个方面展开。对中小学劳动教育课程实施提出了几点建议：

　　一是课程研发与实施需要坚持四项原则——目标清晰，主体明确，内容丰富，实施灵活；

　　二是新时代劳动教育需遵循认知，情感、实践的逻辑层次；

　　三是根据劳动课要体现的六大特征，需依据各地实际，因地制宜开展教学，统筹协调劳动教育必修课与校外实践劳动课程有机结合；

　　四是坚持“五育并举”的育人观。

　　受疫情影响本次研讨会采取线上线下结合形式召开，成功展现了区域、教研、学校、教师各层面劳动教育的最新成果，有力促进了陕西省劳动教育高质量发展。

【编辑：阿琳娜】