2026年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)，是全球含金量最高的大学生学科竞赛之一，每年吸引来自哈佛、MIT、清华、北大等世界顶尖高校的两万余支队伍同台角逐。比赛要求在96小时内，针对一个真实的世界性问题，完成从建模、求解、编程到全英文论文写作的全部工作——这不是一道数学题，而是一场对逻辑思维、跨学科整合能力、团队协作与国际学术表达能力的综合大考。

　　西安欧亚学院的33支队伍，从这场全球竞赛中杀出重围——2支队伍荣获国际二等奖，31支队伍荣获国际三等奖。

　　这不只是一场比赛，是欧亚通识教育的一次“国际路演”。33支队伍、33份完整提交的论文，既凝聚着同学们脚踏实地的努力，也离不开赛前指导老师的悉心培训与通识教育学院的系统组织。这份成绩的背后，是日常教学中学校对学生逻辑思维与跨学科应用能力的持续培养。数学建模的相关训练，早已融入课程体系与教学实践中。

　　一次竞赛的结果固然值得欣喜，但更让人欣慰的是：越来越多的欧亚学子，正在学会用建模的眼光，去审视真实世界中的问题。这恰恰是西安欧亚学院通识教育理念最生动的实践：培养的是能用跨学科视角审视真实世界问题的人。当欧亚学子的论文与来自全球顶尖高校的作品同台评审并获得认可，这本身就是学校国际化办学成果的有力注脚。(完)

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