近年来，陕西省西安市新城区教育局以教育高质量发展为主题，全力加速创建“国家义务教育优质均衡发展区”和“国家学前教育普及普惠区”，打造教育“优质均衡”新高地。
长缨路小学学生们聆听学习心灵故事
为了这一目标，该区的育英小学“分享式课堂教学”改革开展得如火如荼。该校将“易错题”作为课堂教学的重要资源和学生深度学习的重要切入点，各学科教师通过课堂观察、作业反馈、习题搜集、试卷分析等多种途径，精选形成易错资源资料集，梳理典型“易错题”，探究研讨“易错点”，针对“易错人”进行精准辅导。这种办法不但优化了课堂教学结构，而且突显了重难点和学生的认知误区，课堂教学的效果显著提升。
太华路小学实行了年级“选课走班”的社团活动模式。孩子们可以根据自己的兴趣特长，综合家长意见，进行选课。如，剪纸是校内美术教师开设的艺术社团之一，该社团将剪纸艺术创编成课程内容，结合各地域剪纸的技法，融合陕北剪纸的特色，让孩子们把心中美好的生活场景和物品融入自己的艺术创作之中。
长缨路小学通过“启智育人、评价育德、活动育质”凝练品牌特色。该校围绕学生发展的六大核心素养，确立“以人为本、崇思乐学、实践创新”的课程目标，在评价工作中融入“五育并举”“三全育人”理念，形成了以培养学生良好品德、促进学生社会性发展为目标、以实践体验为主要学习方式的评价体系。学生们在“逐梦·创想季”中体验创造，在“悦动·体育节”中合作拼搏，在“乐享·艺术节”中展现自我，在“最美·毕业季”中感恩憧憬，在“爱上·开学季”中拥抱温暖，在“荣耀·建队节”中坚定使命，在“缤纷·英语节”中感受多元，在“躬身·立行季”中培育品德。
责任编辑：杨英琦
