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西安市新城区:高素质教师队伍助力教育高质量发展
2022年11月15日 17:24 中新网陕西

  中新网陕西新闻11月15日电(石芙蓉 张远)近期以来,西安市新城区聚焦“办好人民满意的教育,建设教育强区”目标,建设教育优质均衡先行新征程。

  据悉,新城区紧抓教师关键,深挖名师内涵,突出带动引领,在全区286个“名师+”研修共同体沃土上精耕细作,以实干实绩生动诠释“教育大计 教师为本”,打造培育市级以上品牌教师1087名,为新城教育优质均衡高质量发展夯实了人才基础,厚植了发展优势,积蓄了充沛动能。

  据了解,黄河中学马骏物理工作室累计培养出特级、正高级教师9名,陕西省三级三类骨干教师30多名,10多位教师参加全国教学大赛并获奖,共完成几十项省市规划课题研究,其中《基于“非常规”实验的学生核心素养提升和物理老师专业成长策略研究》获陕西省第十一届基础教育成果特等奖,出版教育专著《马骏名师工作室物理教育研究》,累计发表论文一百多篇。

  由陕西省第七批学科带头人培养对象、实验小学教育集团麟德校区梁艳牵头的美术工作坊现有成员30人,平均年龄34岁,汇聚了全区小学美术教育的中坚力量。该工作坊紧紧围绕课堂提质,坚持共研、细究、乐享 ,把握“学”的要领,苦练内功,把握“悟”的要领,勤于笔耕,把握“育”的要领,提升课堂,把“以美育美”落到实处。

  新城区王艳“名师+”工作室成立于2020年6月,共8名来自教学一线和管理岗位的成员。依托秦川幼儿园“2022年陕西省深化新时代教育评价改革试点工作——家园共育机制探索项目”研究,围绕家园共育主题,在“基于儿童语言领域核心经验展开的学习与实践”领域深耕,梳理家长资源、社区资源,提升家园社共育意识,明确家园共育策略。

  据介绍,该工作室成员不断坚持云端线下双轨并行开展学习交流,聚焦教育教学中的各类问题,主动探索,学思践悟,共参与省市区级课题12项,先后有70余人次在各级各类教育成果评比中获奖。(完)

责任编辑:杨英琦